No dia 22 de abril, a Secretária de Educação da Bahia juntamente com a DIREC 13 realizou um encontro para tratar do PDE-Interativo. O encontro teve como objetivo capacitar a equipe do PAIP e os coordenadores dos Projetos Estruturantes para a execução do PDE. O encontro aconteceu no auditório da Direc 13 em Jequié e contou com a participação de Isabel Garcês representando a Secretária de Educação do Estado da Bahia, da professora Alvanil Cunha diretora da Direc 13 além de Anisia Claudia e Franklin Meira.
terça-feira, 30 de abril de 2013
sexta-feira, 26 de abril de 2013
Estudantes de 16 a 22 anos podem participar do Parlamento Jovem.
Estão abertas até 14 de junho as inscrições para a 10 ª edição do Parlamento Jovem Brasileiro, promovido anualmente pela Câmara dos Deputados, em parceria com o Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed). Podem participar estudantes que estejam matriculados e frequentando regularmente o 2º ou 3º ano do ensino médio ou o 2º, 3º ou 4º ano do ensino técnico, em escolas públicas ou particulares. As informações estão disponíveis no endereço eletrônico www2.camara.leg.br/responsabilidade-social/parlamentojovem/2013.
Para participar, o estudante deve criar um projeto de lei para ser apresentado na secretaria de sua escola, juntamente com a ficha de inscrição e a documentação requerida. O projeto pode abordar temas nas seguintes áreas: agricultura e meio ambiente; saúde e segurança pública; economia, emprego e defesa do consumidor; educação, cultura, esporte e turismo.
O Parlamento Jovem
Brasileiro propõe a vivência do processo democrático, mediante a
participação de estudantes em uma simulação da jornada parlamentar na
Câmara dos Deputados, em Brasília, no período de 23 a 27 de setembro de
2013.
Dos estudantes que estão matriculados no ensino técnico, somente estarão aptos a participar do Parlamento aqueles que cursam o ensino técnico na modalidade integrada ao ensino médio. Também é exigido ao candidato ter entre 16 e 22 anos e não ter participado como deputado jovem em nenhuma outra edição do Parlamento Jovem Brasileiro.
Deputado Jovem – o baiano Jônatan Gabriel Ramos Costa, estudante do Colégio Estadual Bartolomeu de Gusmão (Lauro de Freitas), foi um dos deputados Jovens do ano 2012. O projeto de lei redigido por ele dispõe sobre a criação do programa Escola Sustentável nas escolas públicas do ensino fundamental II e médio. “Tenho o intuito de abrir os olhos dos estudantes para a questão ambiental. A importância da reciclagem, do aproveitamento de resíduos, da criação de hortas comunitárias, da manutenção do meio ambiente no ambiente escolar”.
O jovem afirma que a experiência que esta vivendo é única e que lhe permitiu entender melhor a Educação do país. “O projeto não é apenas uma simulação, mas também uma porta de entrada para uma nova realidade. O meu objetivo é incentivar mais pessoas participarem do projeto, pois é uma ótima forma de se inteirar de política”.
O programa - Parlamento Jovem Brasileiro, instalado anualmente, é regulado pelo Ato da Mesa nº 49/04 e pela Resolução 12/03 da Câmara dos Deputados. Os deputados jovens são pré-selecionados pelas secretarias de Educação dos respectivos Estados, que encaminham os projetos ao Consed. Por sua vez, o conselho envia os projetos à Câmara dos Deputados, onde uma comissão, formada por servidores da área legislativa, irá escolher os projetos participantes. O número de representantes por Estado e pelo Distrito Federal é proporcional ao número de deputados federais.
Dos estudantes que estão matriculados no ensino técnico, somente estarão aptos a participar do Parlamento aqueles que cursam o ensino técnico na modalidade integrada ao ensino médio. Também é exigido ao candidato ter entre 16 e 22 anos e não ter participado como deputado jovem em nenhuma outra edição do Parlamento Jovem Brasileiro.
Deputado Jovem – o baiano Jônatan Gabriel Ramos Costa, estudante do Colégio Estadual Bartolomeu de Gusmão (Lauro de Freitas), foi um dos deputados Jovens do ano 2012. O projeto de lei redigido por ele dispõe sobre a criação do programa Escola Sustentável nas escolas públicas do ensino fundamental II e médio. “Tenho o intuito de abrir os olhos dos estudantes para a questão ambiental. A importância da reciclagem, do aproveitamento de resíduos, da criação de hortas comunitárias, da manutenção do meio ambiente no ambiente escolar”.
O jovem afirma que a experiência que esta vivendo é única e que lhe permitiu entender melhor a Educação do país. “O projeto não é apenas uma simulação, mas também uma porta de entrada para uma nova realidade. O meu objetivo é incentivar mais pessoas participarem do projeto, pois é uma ótima forma de se inteirar de política”.
O programa - Parlamento Jovem Brasileiro, instalado anualmente, é regulado pelo Ato da Mesa nº 49/04 e pela Resolução 12/03 da Câmara dos Deputados. Os deputados jovens são pré-selecionados pelas secretarias de Educação dos respectivos Estados, que encaminham os projetos ao Consed. Por sua vez, o conselho envia os projetos à Câmara dos Deputados, onde uma comissão, formada por servidores da área legislativa, irá escolher os projetos participantes. O número de representantes por Estado e pelo Distrito Federal é proporcional ao número de deputados federais.
segunda-feira, 22 de abril de 2013
Profª Alvanil Cunha participou de reunião de trabalho das Direcs em Vitória da Conquista.
A professora Alvanil Cunha, Diretora Regional
de Educação (Direc13), participou no ultimo dia 18/04/2013 na cidade de Vitória
da Conquista de uma reunião de trabalho do Seminário Interterritorial de
Educação que vai acontecer na cidade de Itapetinga nos dias 23 e 24 de maio de
2013. Estiveram presentes nesta reunião de trabalho as professoras: Socorro e
Renilda, representando o Diretor do SUPROF Almerico, além
das Direcs de Brumado, Caeetité, Itapetinga e Jequié.
A reunião tratou do SUPROF.
Entenda o que é o SUPRF
Para garantir a
implementação e consolidação da Rede Estadual de Educação Profissional da
Bahia, o Governo do Estado criou, pelo Decreto Lei nº 10.955, de 21 de
dezembro de 2007, a Superintendência de Educação Profissional (Suprof).
O papel da Suprof é
garantir que os jovens e trabalhadores na Bahia acessem a Educação
Profissional, tornem-se aptos para atender as demandas do mundo do trabalho e
se beneficiem do desenvolvimento socioeconômico e ambiental da Bahia.
Compete à Suprof, planejar, coordenar, promover,
executar, acompanhar, supervisionar e avaliar, no âmbito do Estado, as
políticas, programas, projetos e ações de Educação Profissional, incluindo
orientação e certificação profissional.
PARABÉNS
"Se
você falar com um homem numa linguagem que ele compreende, isso entra na cabeça
dele. Se você falar com ele em sua própria liguagem, você atinge seu
coração."
Amadas Gestoras e
Amados Gestores,
Bom dia!
Inicio desejando um dia e uma semana de paz e abençoada por nosso grande DEUS.
Em tempo quero parabenizar e agradecer a cada um(a) de vocês.
Parabenizar, pelo capricho e desempenho no embelezamento das escolas, cuidado, programa de acolhimento aos alunos, pais e comunidade escolar no período da Jornada Pedagógica para o Ano Letivo de 2013.
e
Agradecer, pelos pais e pelos alunos de nossas escolas estaduais, pois me vejo em cada mãe e vejo meus filhos, sobrinhos, parentes e amigos em cada um aluno desta escola.
Participei da J.Pedagógica e fiquei muito feliz com o que vi espalhado nesta regional: comprometimento dos gestores, discussões com temas pertinentes pelos professores e coordenadores e como sempre merendas deliciosas produzidas pelas mãos de fada de cada merendeira e os ambientes extremamente limpos pela nossa eguipe de apoio.
Parabéns a toda Equipe Escolar e Obrigada!!
Vani e Equipe da Direc 13 - Jequié
Bom dia!
Inicio desejando um dia e uma semana de paz e abençoada por nosso grande DEUS.
Em tempo quero parabenizar e agradecer a cada um(a) de vocês.
Parabenizar, pelo capricho e desempenho no embelezamento das escolas, cuidado, programa de acolhimento aos alunos, pais e comunidade escolar no período da Jornada Pedagógica para o Ano Letivo de 2013.
e
Agradecer, pelos pais e pelos alunos de nossas escolas estaduais, pois me vejo em cada mãe e vejo meus filhos, sobrinhos, parentes e amigos em cada um aluno desta escola.
Participei da J.Pedagógica e fiquei muito feliz com o que vi espalhado nesta regional: comprometimento dos gestores, discussões com temas pertinentes pelos professores e coordenadores e como sempre merendas deliciosas produzidas pelas mãos de fada de cada merendeira e os ambientes extremamente limpos pela nossa eguipe de apoio.
Parabéns a toda Equipe Escolar e Obrigada!!
Vani e Equipe da Direc 13 - Jequié
Abraço.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Alvanil S. Almeida Cunha
Diretora Direc 13 - Jequié
Tel.: (73) 3525-6272
*Educação se faz no chão da Escola*
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Alvanil S. Almeida Cunha
Diretora Direc 13 - Jequié
Tel.: (73) 3525-6272
*Educação se faz no chão da Escola*
quarta-feira, 17 de abril de 2013
Direc 13 assina termo de adesão a Educação Integral.
O secretário da Educação do Estado da Bahia, Osvaldo Barreto, assinou, na quinta-feira (11/04), em encontro com diretores de escolas, o termo que institui a nova política de educação integral da rede estadual da Bahia. A princípio, 70 unidades escolares estão contempladas no projeto, sendo que 40 na capital e 30 no interior do Estado sendo que destas 30, 02 é para a Direc 13.. Os gestores firmaram o compromisso de executar a proposta, cumprindo planejamento específico elaborado de acordo com as características de cada comunidade escolar.
“Este ano é o momento de preparar a rede estadual da Bahia para um grande projeto de educação integral”, disse o secretário, informando que todas as escolas da rede serão contempladas, gradativamente, com a educação integral nos moldes da nova proposta. “Temos a obrigação de oferecer à juventude uma educação de qualidade. Os projetos da secretaria têm mostrado, cada vez mais, o potencial da juventude baiana”, concluiu o secretário.
A Profª Alvanil Cunha, Diretora Regional de Educação (Direc 13), participou do lancamento na Secretária de Educação do Estado da Bahia, e também assinou o termo de adesão da Educação Integral que, na Direc 13 será desenvolvido no colégio; Gilda Ramos na cidade de Jitauna, e nos colégios Luiz Viana Filho e Modelo Luis Eduardo Magalhães na cidade de Jequié.
terça-feira, 16 de abril de 2013
Uesb abre inscrições para preenchimento de vagas para o curso de Medicina de Jequié.
Estão abertas as inscrições para o Concurso Público de provas e títulos da Uesb (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia) para o preenchimento de vagas existentes para professor auxiliar, nível A. As vagas estão disponíveis para o Departamento de Saúde (DS), do campus de Jequié. Os interessados podem se inscrever entre os dias 18 e 25 de abril, apenas pela internet, e as provas estão previstas para os dias 10 a 14 de maio. Para mais detalhes sobre o processo seletivo, bem como sobre as disciplinas que ele abrange, o interessado deve acessar o Edital 075/13. Em caso de dúvidas, entre em contato com a Assessoria Acadêmica, no campus de Jequié, pelo telefone (73) 3528-9612 ou com a Gerência de Acesso e Acompanhamento, em Vitória da Conquista, pelo telefone (77) 3424-8721. É importante ficar atento também à página de Concursos do site da Universidade.
Professora da Capital inova e leva estudantes para aula de história na cidade.
Com o objetivo de diversificar o método de aprendizagem, a
professora de História Rosemary Miguez, do Colégio Estadual Deputado Henrique
Brito, localizado no bairro de Campinas de Brotas, em Salvador, leva seus
estudantes para aulas interativas em visitas culturais a museus e pontos históricos
da cidade. “A proposta visa dar uma dinâmica diferenciada, pois acredito que
levar os alunos a locais que apresentam um material histórico pode estimular
muito mais o aprendizado,” explica Rosemary.
Entre os destaques, está a visitação das turmas ao Centro
Histórico de Salvador e à Praia do Forte, que, apesar da distância, não
desanima a educadora. “Às vezes, consigo uma parceria com a própria instituição
que nos cede transporte, mas, quando isso não acontece, contamos com a
participação dos pais, que se responsabilizam em levar os jovens até o local”,
destaca a professora.
Um dos locais de visitação que os estudantes têm um grande
aprendizado, segundo Rosemary, é a visita ao Centro de Estudos Afro-Orientais. “A
ideia é mostrar a cultura africana como base da formação do nosso povo
brasileiro”, diz.
Para Rosemary Miguez, os resultados são os melhores possíveis,
porque “além do conhecimento, os estudantes estão ampliando o seu próprio
discernimento sobre a sua região. “Muitos jovens apenas conheciam sua
comunidade e lugares próximos à sua escola. Uma aluna, por exemplo, nunca tinha
ido à praia de Itapuã. Levar meus alunos para fora da sala de aula permite que
eles aprendam com a experiência”, conclui.
Conselhos de Alimentação Escolar têm até dia 30 para regularizar situação e não perder recursos.
Caso não regularizem a situação dos conselhos de Alimentação Escolar até o final do mês, 269 entes federativos poderão ficar sem os repasses da merenda escolar. Segundo o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), desse, 146 já estão sem receber os recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae).
É papel dos conselhos fiscalizar se a aplicação dos recursos públicos foi adequada. Sem eles, não é possível aprovar a prestação de contas dos entes federativos, mas as autoridades responsáveis dizem que novas nomeações são necessárias para levar a tarefa a cabo. Gestores escolares, prefeitos e secretários municipais e estaduais de Educação – não apenas dos locais com conselhos vencidos – têm até o dia 30 deste mês para prestar contas, pela internet, dos recursos que receberam do governo federal em 2011 e 2012.
“Quando vencem os mandatos dos conselhos, para quem os gestores encaminham a prestação de contas? Sem a prestação, o ente federativo torna-se omisso e, com isso, fica suspenso e deixa de receber a verba da alimentação escolar”, diz a coordenadora-geral do Pnae, Albaneide Peixinho.
Para que esses órgãos sejam regularizados, novos conselheiros têm de ser escolhidos, incluindo representantes do Poder Executivo, de entidades de docentes, discentes e trabalhadores na área de educação, dos pais de alunos, além de indicados por entidades civis organizadas. Os conselheiros são escolhidos pelos próprios grupos que representam e, posteriormente, nomeados por portaria ou decreto.
De acordo com Albaneide, assim que forem regularizados os conselhos, os entes federativos voltam a receber os recursos, embora não haja pagamento de valores retroativos. Segundo o FNDE, 601 conselhos estão com com mandatos vencidos, mas muitos ainda têm um prazo para adequação antes de perder os repasses. O número é alto, diz Albaneide. “Este ano coincidiram dois fatores, o fim dos mandatos dos conselhos e a troca de gestão nos municípios.”
Pelo último levantamento realizado no setor, referente aos anos de 2008 e2009, 50% dos muncípios contavam apenas com os repasses do Pnae para financiar a merenda dos alunos. “Nossa intenção é que os conselhos sejam regularizados e façam a prestação de contas. Não queremos que as escolas fiquem sem o repasse”, diz Albaneide.
Matéria realizada por Nádia Franco (AB)
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